Paul G.电脑科学与工程中心的艾伦中心获得了控制和灵活性,可以轻松管理10,000多个项目。

行业
公共部门 - 大学
位置
西雅图,华盛顿,美国
雇员
1,500个用户
解决方案
优质的
好处
  • Gitlab缩放以有效地占有超过10,000个项目,在一个实例上表示大约400 GB的数据,具有相同的第一项目的速度和质量

  • 1个软件工程师IT团队支持大约2,000个用户

  • 它作为一个当代平台的教师,与之教授课程并向学生介绍当前的软件开发概念

  • 对于本地IT团队,它是一个收集和组织团队开发的所有自定义工具的源代码的地方

“在过去的两年里,Gitlab在UW这里一直在为我们的组织转型。你的平台很棒!“

Aaron Timss.
CSE信息技术总监

客户

华盛顿大学的保罗·g·艾伦计算机科学与工程中心(艾伦学院)一直是美国顶尖的计算机科学和计算机工程专业之一。由于对计算机科学学位的需求达到了前所未有的高水平,该学院正处于急剧扩张之中。艾伦学院目前有近1000名本科生、250名博士生和70名教师,他们利用版本控制和持续集成工具来完成从课堂作业到开源研究和教育拓展项目的一切工作。艾伦学院的信息技术主任Aaron Timss领导了一个由20名软件工程师和技术人员组成的团队,他们负责选择和优化支持学校研究、教学和发展需求的技术堆栈。

挑战

多年来,艾伦学校一直在使用Subversion(SVN)与某些本土脚本一起支持平板,临时版本控制系统。但是,教师和学生对SVN的慢化和工作流程限制感到沮丧,并且必须依靠Arcane Linux脚本来管理组目录和存储库的权限。厌倦了SVN,许多学生和教师悄然转向网上Git存储库管理员,如GitHub,托管他们的课程作业并协作项目。但在某些情况下,学生无意中留下了他们的班级作业,违反了大学政策。艾伦学校有世界观的开源项目。关键要求是找到一个提供联合登录的解决方案,以便确保对学生课程和未发表的研究等敏感项目的保护。

面对上面的挑战和一个快速增长的用户群,很明显IT团队需要找到一个解决方案,符合他们学生和教师的协作和安全要求。该团队最初考虑了许多自主主办的选项,包括Github Enterprise;但是,该平台没有为研究团队分享和协作,在外部与其他调查员或机构外部的开源项目提供一种简单的方法。经过一些额外的研究,在2014年秋天,该团队决定与Gitlab继续前进。

结果

艾伦学校现在已经使用了Gitlab两年多年了,他们最近超过了10,000个项目的里程碑。学校IT团队的软件工程师Jason Howe领导了将Gitlab提供给学校的学生和教师的过程。滚动Gitlab出来六个月后,Jason撰写了Gitlab顶部的供应工具,使教师能够轻松地将学生添加到课程特定的项目中。随着更多学生开始将其作为课程工作的一部分,采用攀登,以及Gitlab飙升的项目数量。

IT工作人员注意到,学生们现在选择在该服务上托管更多的个人发展项目,Allen School的教师们也从最初的少数早期采用者跃升至几十人。他们也开始看到大学内邻近单位对该平台的兴趣。IT团队非常高兴GitLab能够轻松地根据不断增长的组织的需求进行扩展,他们欣赏GitLab对进一步开发平台和关注安全问题的热情。即使GitLab的使用持续增长,Jason和团队仍然发现该产品易于维护。新利18骗他们每个季度只花1-2天时间更新和维护GitLab。

艾伦学校的学生,教师和IT团队对他们选择Gitlab的决定感到满意。Jason以两个单词的贡献总结了Gitlab的好处:控制和灵活性。来自管理员或系统的角度来看,Gitlab为IT团队提供了必要的控制,以确保敏感的大学研究和学生课程均易于管理,并保持安全。在灵活性方面,Gitlab是开源的,这使得IT团队可以为Gitlab的API构建独特的SSO和供应工具。

在出版时,案例研究所涉及的所有信息和人员都是准确的。

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